書    名:《畫出好成績》

 


內容簡介:

本書系統講解的思維導圖學習法是一種神奇的迅速提升成績的學習方法。無論學生的學習基礎如何、認知能力如何、過去的成績如何,都能在思維導圖學習法的指引下迅速提升成績。通過上萬名學生的親身實踐證明:思維導圖學習法可以講學生的學習效率提升3倍,從而讓學生們從題海戰術、機械學習的苦海中解脫出來,真正享受學習的樂趣?!丁盎背齪貿杉ǎ和ü嘉紀繼嶸質返畝琳叨韻笫槍憒蟾咧猩?、初中生及小學生。小學三年級一下的孩子,請在家長的指導下進行閱讀。

 

 

作者簡介:

楊大宇,2001年畢業于吉林師范大學,后在省重點中學任教,常年從事思維導圖和水平思考等思維工具的研究。2005年,擔任上?!禝T時報》特約撰稿人,主筆專欄“IT時評”。2006年開始進入培訓界,為家長、學生和企業進行培訓指導,并出版了《中學生必讀的智理故事全集》一書,在學生和家長中產生了不俗的反響。2007,與中國發改委旗下的《中國中小企業》合作,擔任特別撰稿人,為其撰寫特約文章。2008年,與武漢大學出版社合作,出版了《有氧信息》。

 

 

章節試讀:

 第1章 為什么你的成績不夠好
    現在是公元2359年。時間機器已經發明出來。只要肯花上一筆不菲的費用,人人都可以進行一次短期的時間旅行。你買了票,走進了時空艙,閉上了眼睛。隨著共振腦波儀的引導,你慢慢失去了意識。當你睜開眼睛時,眼前的世界讓你大吃一驚。你來到了1萬年前的世界。那時的地球還覆蓋著濃密的蕨類植物。天空中飛翔著一些你從未見過的鳥類。離你不遠的地方傳來劍齒虎的咆哮聲,伴隨著咆哮的,還有一群陌生動物的吼叫聲。你走出時空艙,看到了以往只能在科幻電影中才能看到的一幕:一群原始人正手持削尖的木棒,圍攻一頭劍齒虎。
    傷痕累累的劍齒虎終于倒下了。一些人忙著剝下劍齒虎的皮毛,那是他們過冬的最佳裝備:另一些人則忙著尋找樹枝樹葉;還有人在忙著用石器在木頭上鉆洞取火。
    這就是我們的祖先——一群雖然生活在條件極為惡劣的環境中,卻有足夠的勇氣和智慧戰勝環境,贏得越來越大的生存機會的原始人。
    現在,你做出了一個驚人的決定。你挑選了幾個原始人,隨你一起乘坐時間機器回到現在的世界。為了讓他們融入現代文明,你決定讓他們參加學校學習。
    他們會寫字嗎?他們會算方程式嗎?他們Till化學元素的奧秘嗎?他們明白聲光電的基本原理嗎?他們會使用計算機嗎?
    答案當然是否定的。以現代人的標準來衡量,他們的學習基礎無疑非常差。在可預見的一小段時間里,他們會非常不適應地球的生活,更不適應學校。也許有人會把他們稱作差生。但你也會這樣想嗎?不,你與其他人不同,你曾經親眼目睹他們在1萬年前的英勇及智慧表現。你知道他們并不笨。只要藉以時間和耐心,這些原始人會像適應遠古自然環境一樣適應現在的地球生活。